Mi lista de blogs

viernes, 18 de diciembre de 2015

Diagrama de flujo N°20


Diagrama de flujo N°18


Diagrama de flujo N°14


Diagrama de flujo N°12


Diagrama de flujo N°11


Diagrama de flujo N°10


Diagrama de flujo N°9


Diagrama de flujo N°8


Diagrama de flujo N°7


Diagrama de flujo N°6


Diagrama de flujo N°5


Diagrama de flujo N°4


Diagrama de flujo N°3


Diagrama de flujo N°2


Diagrama de flujo N°1


lunes, 24 de agosto de 2015

Variaciones de una parábola: Sofía Pizarro 4to 2da.

Variación de "A".

y=x²

y=2x²

y=5x²

y=1/2x²

y=1/3x²

y=-2x²

y=-1/3x²




Variación de "C" 


y=x²

y=x²+3

y=x²+4

y=x²-1

y=x²-3





Variación de "A" y "B"

y=2x²+1/2x

y=-2x²-1/2x

y=2x²-1/2x

y=-2x²+1/2x







martes, 9 de junio de 2015

Sistema de referencia


  • ¿Cual es el sistema de referencia que se usa en la Argentina para medir distancias largas?

  • Mencionar dos ejemplos más en diferentes países. 


  • La definición de un Sistema de Referencia se basa en la adopción de convenciones, constantes y modelos que lo caracterizan. Todas éstas responden a diferentes técnicas de observación (hacia satélites y otros elementos en el espacio).
Las convenciones adoptadas para definir un Sistema de Referencia Geocéntrico (en el cual su terna de coordenadas tiene su origen en el centro de masas de la Tierra) son las siguientes:
grafico descriptivo ejes x,y, z
  • Posición del origen del geocentro (centro de masa de la Tierra) teniendo en cuenta la carga oceánica y atmosférica.
  • Ubicación del eje Z, que será paralelo al eje de rotación de la tierra para una época determinada.
  • Ubicación del eje X, que surge de la intersección del plano meridiano de Greenwich con el plano ecuatorial para una época determinada.
  • Ubicación del eje Y, situado en el plano ecuatorial y perpendicular al plano XZ.

 Otra definición: 

  • Un sistema de referencia o marco de referencia es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un sistema físico y de mecánica. Las trayectorias medidas y el valor numérico de muchas magnitudes son relativas al sistema de referencia que se considere, por esa razón, se dice que el movimiento es relativo. Sin embargo, aunque los valores numéricos de las magnitudes pueden diferir de un sistema a otro, siempre están relacionados por relaciones matemáticas tales que permiten a un observador predecir los valores obteni
  • dos por otro observador.

Argentina tiene su "kilómetro 0" en un monolito en la Plaza del Congreso en Buenos Aires. El 2 de octubre de 1935, se instaló el Monolito obra de los hermanos Máximo y José Fioravanti sobre la zona norte de la Plaza Lorea, pero por un decreto fue trasladado a su actual ubicación el 18 de mayo de 1944. En su cara norte está grabada la Virgen de Luján, en la cara sur una carta en relieve de la República Argentina, al oeste placas en homenaje a José de San Martín y en su cara este, placas con la fecha del decreto y el nombre de las autoridades.


Bolivia: De acuerdo al Decreto Supremo Nº 06283 del 23 de noviembre de 1962, Bolivia tiene su kilómetro cero conmemorado en una placa de cerámica en la esquina sur de la Plaza Murillo (La Paz), punto de partida de las carreteras bolivianas.  



Cuba: El “kilómetro cero” de Cuba se encuentra ubicado en El Capitolio de La Habana, un edificio construido en 1929 por el arquitecto Eugenio Raynieri Piedra destinado a albergar y ser sede de las dos Cámaras del Congreso o cuerpo legislativo de la República de Cuba.



viernes, 17 de abril de 2015

Trabajo práctico N°7 Informática


Trabajo práctico N°3 Física: Simela

SIMELA ( SISTEMA MÉTRICO LEGAL ARGENTINO): es el sistema de medidas que se utiliza en Argentina. Es el constituido por las unidades, múltiplos y submúltiplos, prefijos y símbolos del SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) y las unidades ajenas al SI que se incorporan para satisfacer requerimientos de empleo en determinados campos de aplicación. 

¿Por qué decimos que nuestro sistema de medida es métrico decimal? 
En primer lugar lo llamamos sistema porque es un conjunto organizado y coherente de medidas.
Es métrico porque su unidad básica es el metro y decimal porque la razón entre las diferentes medidas siempre es diez o una potencia de diez.

 

Trabajo práctico Nª6 Informática


Trabajo Práctico Nº2 de Física: Conversor de unidades.










miércoles, 25 de marzo de 2015

Trabajo Práctico Nº1 Fisica: Introducción a las ciencias

Introducción a las Ciencias


La Física es una ciencia experimental queestudia los fenómenos naturales como: el vuelo de un pájaro, avión, globo aerostático, el movimiento de una bala, un patinador, o un satélite alrededor de la Tierra, la causas y efectos que provocan el movimiento, el equilibrio, los choques, los imanes, la electricidad, la luz, los líquidos y gases en equilibrio y en movimiento, el calor, el sonido y las ondas, la fuerzas que gobiernan los átomos, etc.

El objetivo de esta ciencia es descubrir las leyes que actúan en todos estos fenómenos, como también describirlos y anticipar sucesos.
Lo interesante de todos los conocimientos que tiene la física es que son comprobables ya que se obtienen de la experiencia. Aunque no siempre es así, muchos físicos llamados Teóricos, utilizando los conocimientos comprobados de la física, un lenguaje matemático y mucha “Genialidad” proponen nuevas explicaciones para los fenómenos observados o bien se anticipan a futuros descubrimientos. Ellos crean “Modelos Físicos” con los cuales intentan explicar como se desenvuelve el universo, los átomos y la naturaleza. Albert Einstein fue un físico teórico, su “Teoría de la Relatividad” recién pudo ser comprobada muchos años después que él la formulara.

Físicos teóricos y experimentales trabajan a la par, éstos últimos en laboratorios donde se reproducen los fenómenos en condiciones controladas y aplican el “Método Experimental”

Pasos del Método Experimental: 
  • Observación
  • Hipótesis
  • Experimentación
  • Análisis de Datos
  • Enunciado de leyes
Galileo Galilei y la Ciencia Empírica


Lobservación consiste en contemplar atentamente el fenómeno que está en cuestión. Esta observación es “activa”, relacionando lo observado con lo que se sabe del fenómeno, también prestando atención al contexto que acompaña al suceso de interés. Esta observación está llena de cuestionamientos y dudas pero se observa con una mente abierta dejando en juego todas las posibilidades de explicación y causas.
A continuación el científico propone una explicación del porque del hecho. Esta explicación, denominada hipótesis deberá ser comprobada, por lo cual el físico experimental diseña el método para poner a prueba su explicación y muchas veces deberá fabricar el mismo los aparatos para poder experimentar.  Cuando realiza la experiencia, se dedica a medir diferentes propiedades de los fenómenos, para luego comenzar a analizar esos resultados tratando de descubrir la relación entre ellos y  de ahí las leyes naturales que rigen sobre la experiencia.  De esta forma corrobora o refuta su hipótesis. Si los datos de la experiencia no coincide con la hipótesis a ésta se la deshecha. Pero cuando una hipótesis es corroborada muchas veces se dice que probablemente sea cierta y se transforma en ley. Hasta que surja en algún momento un nuevo descubrimiento y una nueva explicación.

¿Qué se mide en una experiencia?
Las propiedades de los fenómenos o de los cuerpos que le interesa a la física son aquellasque se pueden cuantificar o sea asignarles un valor numérico por medio de la medición, por ejemplo: la cantidad de materia, la velocidad, el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia, esa distancia, el peso del cuerpo, etc.
A esas propiedades que se pueden medir, se les da el nombre de “Magnitud”.
Cuando se mide una magnitud se está comparando esa magnitud con un patrón de medida. Si digo la longitud de una rampa es de 15 metros estoy diciendo que la magnitud “longitud” (de la rampa) es 15 veces mayor que la longitud del patrón de medida llamado “METRO”
En resumen: A las propiedades físicas se las llaman magnitudes. Las magnitudes se pueden medir, sumar y comparar. Al medir estoy asignando un valor numérico a la propiedad física.

Tipos de magnitudes
Las magnitudes pueden ser escalares o vectoriales. Las primeras quedan definidas con un número y una unidad: 10 segundos, 326 kilogramos, 8 litros. Las vectoriales necesitan además de un vector, que es un segmento orientado, con origen y extremo.  La velocidad, las fuerzas, la aceleración son ejemplos de magnitudes vectoriales.

Sistema de Medidas
A medida que el comercio entre distintos países fue aumentando comenzó a ser necesario llegar a un acuerdo con respecto al sistema de medidas utilizado por los países involucrados. Esto permitiría que decir “1 kilogramo” o “1 metro” fuese lo mismo para el que vende como para el que compra. Es por eso que se realizo un congreso internacional de medidas en Europa donde se estableció los patrones internacionales de medidas como ser el “kilogramo patrón” que es un cilindro de acero y platino que se encuentra a 20 ºC, nivel del mar y a una presión atmosférica normal.  Así se procedió con el resto de las unidades patrón, luego cada país tiene su copia de estos patrones. En nuestro país estos patrones se encuentran en el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial)
El Sistema Internacional de Medidas considera siete unidades de medidas fundamentales


Unidad
Símbolo
Magnitud
Kilogramo
kg
Masa
Segundo
seg
Tiempo
Metro
m
Longitud
Mol
mol
Cantidad de materia
Candela
cd
Intensidad Luminosa
Ampère
A
Corriente eléctrica
Kevin
ºK
Temperatura